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LIGIA BORGESMetteure en scène, comédienne, chercheuse et enseignante, Ligia est l’une des cofondatrices du collectif Théâtre de l’Intime (Montréal) et du collectif brésilien Teatro da Travessia. Depuis 2006, elle collabore de près ou de loin à l’ensemble des créations de cette compagnie, que ce soit en tant que comédienne, assistante à la mise en scène et/ou à la dramaturgie. En tant qu'actrice les créations auxquelles elle a participé dans les dernières années sont les suivantes : Laissez-moi danser / Deixe-me dançar (m.e.s. de Raquel Bastazin, 2017), Mythe-jeux de refus (m.e.s. de Jeff Hall, 2017), Parrêsia (m.e.s. d’Ana Pfeiffer, 2016), Conte sur moi (co-production de Teatro da Travessia et de Singulier Pluriel-Québec, 2013-2014), Colloque International sur l'Amour (co-production de Teatro da Travessia et de Philippe Goudard-France, 2011), Dias raros [Jours rares] (m.e.s. de Luiz Fernando Marques, 2009).
Parallèlement à sa pratique artistique, elle a toujours ressenti le besoin d’approfondir ses réflexions par le biais de la recherche-création. Ainsi, dans les dernières années, elle a complété deux mémoires de niveau maîtrise, un au Brésil (2010) et un en France (2011). Pour ce dernier, elle a reçu la Bourse de Résidence en Arts du Ministère de la Culture du Brésil. Lors de ce séjour, elle a analysé le processus de création du Teatro da Travessia à l'Université Paul-Valéry Montpellier III, sous la direction de Philippe Goudard. Comme enseignante, elle a œuvré pendant 5 ans à la Maîtrise en Arte de contar histórias (art du conte), au sein de la FACON (Faculté de Conchas à São Paulo). Elle a également enseigné l'interprétation dans quelques écoles secondaires et professionnelles de São Paulo et offert plusieurs ateliers de théâtre narratif en France, Guyane Française et au Brésil. Finalement, elle touche aussi au travail culturel : jusqu’en 2014, elle a été attachée culturelle au Bureau du Québec à São Paulo (BQSP) et depuis 2015, elle travaille chez Diversité Artistique Montréal (DAM), en tant que chargée du programme de mentorat artistique professionnel (M.A.P.). |